Quand des collégiens deviennent archéologues : immersion à Saint-Romain-en-Gal

Casque d’archéologue imaginaire sur la tête, outils de fouille dans une main, carnet de relevés dans l’autre : pendant plusieurs jours, les latinistes élèves du collège ont vécu une véritable plongée au cœur de l’Antiquité à Saint-Romain-en-Gal.

Accompagnés par Mesdames Rosset, professeur de français et de latin, et Bigret-Combes, professeur d’histoire-géographie, ils ont découvert l’Histoire autrement : non plus seulement à travers les livres, mais directement sur le terrain, au contact des vestiges, des œuvres et des techniques qui permettent de comprendre les sociétés antiques.

Visite de la Vienne antique, découverte du patrimoine gallo-romain, initiation aux méthodes de fouilles, réalisation de relevés et de croquis stratigraphiques, prises de mesures ou encore atelier mosaïque : les activités proposées ont permis aux élèves de se mettre dans la peau de véritables archéologues et artisans.

Au-delà de la richesse des apprentissages, cette semaine a aussi mise en lumière l’investissement remarquable des élèves qui ont fait preuve de curiosité, de sérieux et d’enthousiasme dans chacune des activités proposées. Les photographies qui illustrent cette actualité témoignent d’une implication réelle et d’un plaisir visible à apprendre autrement.

Cette belle dynamique s’appuie également sur l’engagement des enseignantes, Mesdames Rosset et Bigret-Combes, qui ont accompagné les élèves tout au long de cette aventure pédagogique, construite autour d’apprentissages exigeants, d’expériences concrètes et d’une ouverture culturelle particulièrement riche.

Une semaine qui laissera sans aucun doute de très nombreux et beaux souvenirs tout en montrant une nouvelle fois combien les apprentissages prennent une dimension particulière lorsqu’ils se vivent directement sur le terrain.

📸 Quelques images de cette belle aventure humaine, culturelle et scientifique.